私はエルソールフットボールクラブの代表として、20年以上、小学生のサッカー指導に向き合ってきました。
同じ練習をしている子どもたちでも、ぐんぐん上達する子と、なかなか伸びない子がいます。
「うちの子も伸ばしてあげたい」──保護者の方からよく相談を受けます。技術練習を増やすべきか、いいスクールに通わせるべきか、上手な子と一緒にプレーさせるべきか。
ですが、20年見てきて気づいたのは、上達を決めるのは技術練習の量ではなく、家庭での過ごし方だ、ということです。
今日は、上達する子と伸び悩む子の、家庭での3つの違いについてお伝えします。
違い①「サッカーが好き」の中身が違う
「好きな子は伸びる」──これはサッカーに限った話ではありません。けれど、私が大切にしているのは「好きの中身」です。
上達する子は、「親に褒められたいから好き」ではなく、「サッカーそのものが好き」です。
練習や試合を見ていると、こんな違いに気づきます。
- 上達する子：自分から「ボールが来てほしい」と動く。失敗しても、もう一度ボールを受けたがる。
- 伸び悩む子：ミスを怖がる。親や仲間の目を気にして、安全なプレーを選ぶ。
この差は、家庭での親の関わり方が大きく反映されています。
「今日は何点取った？」「なぜミスしたの？」──結果ばかりを問う家庭の子どもは、サッカーが「親への報告のためのもの」になってしまう。すると、ミスを隠したい、怒られたくない、という気持ちが先に立ち、挑戦が止まります。
逆に、「今日は何が楽しかった？」というひと言があるかどうかで、子どもの「好き」が本物として育つかどうかが変わってきます。
違い②家での「考える時間」を持っている
私たちエルソールが指導の柱にしているのは「観る・考える・決める・実行する」という4つの力です。これはピッチの上だけの話ではなく、家庭でも育てられる力です。
上達する子の家庭では、こんな会話が日常にあります。
「今日の試合、ゴール前で〇〇くんがフリーになってたよね。気づいてた？」
「相手のキーパー、どんなプレーが苦手そうだった？」
「あの場面、もう一度同じ状況になったらどうする？」
問いかけて、答えを子どもに考えさせる。親が答えを言わない。これが、家庭での「考える時間」です。
一方、伸び悩む子の家庭でよく聞こえてくるのは：
- 「もっとシュート打たなきゃダメだよ」
- 「あそこはパス出さないと」
- 「お父さんならこうしたのに」
──親が「答え」を渡してしまうと、子どもは「自分で考える機会」を失います。
サッカーは、瞬間ごとに違う状況の中で、自分で判断する競技です。家庭で考える習慣がない子は、ピッチでも判断できません。逆に、家庭で考える習慣がついている子は、ピッチでの判断の速さと質が、明らかに違います。
違い③親が「教えすぎていない」
これは私が最も伝えたいことです。
保護者の中には、ご自身がサッカー経験者で、お子さんに技術を教えてあげたいという方も多いと思います。その気持ち、よく分かります。けれど、20年見てきて言えるのは、「親が教えすぎる家庭ほど、子どもは伸び悩む」ということです。
なぜか。
子どもにとって、いちばん大切なのは「自分で工夫した経験」です。
- 自分で考えて
- 自分で試して
- 自分で失敗して
- 自分で次を考える
このサイクルが回っている子は、コーチが何も言わなくても、勝手に上達していきます。
親が良かれと思って「こうしなさい」「ああしなさい」と言うほど、子どもは「指示待ち」になります。ピッチでも、コーチや親の顔色を伺うようになる。
それは、サッカー選手としても、人としても、伸びていく道ではありません。
上達する家庭に共通する、たった一つのこと
3つの違いを並べてきましたが、突き詰めると、すべては一つのことに帰結します。
「自分自身に矢印を向けている」
うまくいかないとき、原因は外（コーチ・仲間・運）にあるのではなく、自分の中にある。だから、自分で考えて、自分で動く。
上達する子は、これを家庭で当たり前のように学んでいます。
そして、これはサッカーだけの話ではありません。学校の勉強でも、友人関係でも、将来の仕事でも、自分の人生に責任を持って向き合える人間に育つかどうかは、ここで決まります。
私たちエルソールが「サッカーを通じて、人として育てる」と言っているのは、こういうことです。
最後に──家庭でできる、シンプルな3つの問いかけ
明日からすぐにできる、家庭での問いかけを3つご紹介します。
- 「今日、何が楽しかった？」（結果ではなく体験を聞く）
- 「その時、どう考えたの？」（判断の理由を引き出す）
- 「次は、どうしたい？」（自分で答えを決めさせる）
たったこれだけです。
技術練習を増やす必要も、いい道具を揃える必要も、必ずしもありません。家庭での3分間の会話が、ピッチの40分（20分ハーフ）を変えます。
サッカーで子どもが上達するかどうかは、ピッチの外で決まっている──私は、20年指導してきて、そう思っています。
